Reflexiones sobre los talentos matemáticos (Fernando Zalamea)

Extracto de una de las charlas del Mini-Curso
“Grothendieck, una guía a la obra matemática”:

“Con los medallistas Fields es bastante fácil porque ya la comunidad los detectó, los detectó para nosotros y entonces lo único que tenemos que hacer… es trabajar y trabajar y trabjar y leer y leer y leer… muchas horas de trabajo hasta que finalmente algo se entiende de lo que están haciendo…

Mucho más difícil sería… si entre nosotros hay un talento, eso es difícil ya de detectar… o entre ustedes jóvenes darse cuenta de si hay un talento… Es difícil de darse cuenta, a veces el talento está ahí, es espectacular y está escondido, es obscuro o ha sido completamente aplastado por sus profesores…lo que hacemos como profesores desafortunadamente es aplastar los talentos, a veces algún profesor tiene la suerte de tener un Grothendieck y entonces pues, el Grothendieck surge…
Hay que luchar contra las instituciones, el talento y la institución no van juntos, casi siempre los grandes talentos se dan por fuera de las instituciones… Los grandes matemáticos realmente a menudo lo son, cuando son un Perelman que está completamente por fuera de la comunidad matemática y no le interesa el millón de dólares o un Grothendieck que se va a vivir al pueblito más horrible de Francia…

Los profesores o estudiantes menores como yo necesitamos de las instituciones… porque nos dan cierta libertad para vivir… y no puedo decir que la institución para mi no haya sido mágnifica… pero para el talento no, el gran talento no necesita de instituciones…

Si de pronto alguno de ustedes se da cuenta que tiene algún talento especial o mira este chico tiene mucho talento… ojalá lo salvemos del academicismo en el que estamos metidos actualmente, que no es sano, es profundamente no sano. Ustedes no si ya lo están viviendo, pero lo van a vivir muy pronto… el tener que publicar cualquier cosa para sobrevivir en el mundo académico es una monstruosidad y es el canibalismo contra el cual Grothendieck sistemáticamente luchó”

Videos del Mini-Curso
“Grothendieck, una guía a la obra matemática” (Fernando Zalamea)

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